En partenariat avec l’entreprise locale Lobaki, le district scolaire public de Jackson met en œuvre la RV dans les salles de classe de l’ensemble du système scolaire.
La réalité virtuelle en classe est l’une des nombreuses utilisations des technologies immersives. Et partout où elle est utilisée, elle s’est avérée être un grand succès. Les écoles publiques de Jackson, dans le Mississippi, sont la dernière organisation éducative à l’avoir adoptée.
Le deuxième plus grand district scolaire de l’État du Magnolia, qui comprend sept lycées, dix collèges, 31 écoles élémentaires et quatre écoles spécialisées, a récemment annoncé que ses élèves pourront désormais apprendre grâce à la RV.
L’apprentissage par la RV mis à la disposition d’un grand nombre d’élèves
Actuellement, les écoles publiques de Jackson scolarisent 80 % des enfants de la capitale du Mississippi. Grâce au partenariat avec une entreprise locale spécialisée dans le développement de solutions de RV dans le domaine de l’éducation, Lobaki, les 19 000 élèves du district scolaire auront bientôt accès à la réalité virtuelle en classe.
Ce partenariat a permis d’équiper l’ensemble du système scolaire avec le matériel et les applications nécessaires. Ils permettront aux élèves de bénéficier d’une expérience d’apprentissage immersive et pratique dans chaque classe, de l’histoire à la biologie.
Les enseignants sont heureux d’utiliser la réalité virtuelle en classe
Les élèves, mais aussi les enseignants, sont ravis d’utiliser les outils modernes mis à leur disposition grâce au partenariat pluriannuel avec Lobaki. Pendant le confinement du COVID-19, ils ont eu l’occasion d’apprendre à utiliser les solutions d’apprentissage à distance.
La réalité virtuelle en classe est un moyen de réunir le meilleur des deux mondes : le réel et le virtuel.
« Nous sommes intéressés par l’utilisation de la réalité virtuelle dans nos écoles depuis un certain temps déjà, car nous cherchons toujours à améliorer l’expérience éducative », a déclaré le Dr Rajeeni Scott, directeur exécutif du soutien scolaire pour le district scolaire public de Jackson, dans un communiqué de presse partagé. « Avec le défi supplémentaire de la perte d’apprentissage créé par la pandémie de COVID-19, nous savions qu’il était temps de mettre en œuvre cette solution dans nos écoles ».
Le nouveau projet illustre le rôle pratique de la RV dans nos vies
La réalité virtuelle n’est plus réservée à l’amusement, au divertissement et aux industries de haute technologie. Elle fait de plus en plus partie de notre vie, des niveaux les plus simples aux plus avancés. Pour Lobaki, l’utilisation de la réalité virtuelle dans les salles de classe est la preuve de l’énorme potentiel de cette technologie.
« En tant que l’un des plus anciens et des plus grands systèmes scolaires de l’État du Mississippi, le Jackson Public School District a décidé de mettre en œuvre la technologie de la réalité virtuelle, ce qui en fait l’une des plus importantes mises en œuvre aux États-Unis à ce jour », a déclaré le PDG de Lobaki, Amber Coeur.
Grâce aux casques de réalité virtuelle et aux expériences immersives créées par Lobaki, les élèves pourront interagir avec, par exemple, des leaders des droits civiques ou explorer les structures des plus petites cellules du monde animal et végétal.
En tant qu’entreprise locale basée dans le Mississippi, Lobaki est le partenaire idéal pour ce type de partenariat à long terme avec les écoles publiques de Jackson.
« En tant qu’unique société de création de contenu de réalité virtuelle du Mississippi, le niveau de soutien, de l’installation à la formation, est inégalé », explique Scott. « Nous savons qu’ils ne vont pas déposer du matériel et partir… ce sont nos voisins immédiats et nos compatriotes du Mississippi. »
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