La RV permet aux joueurs d’apprendre et de pratiquer des tâches qui peuvent être difficiles sur le plan logistique, dangereuses ou peu pratiques dans le monde réel.

Virtual Reality Virtual Simulator
Technology Virtual Reality Virtual Simulator

De nouvelles recherches de l’Université d’Australie-Méridionale montrent comment la réalité virtuelle (RV) peut améliorer considérablement les compétences sportives des joueurs dans le monde réel.

L’étude

Selon un récent communiqué de presse, l’étude a utilisé le sport rapide du tennis de table comme étude de cas pour évaluer les capacités de 57 participants de tous les jours sur une série de mesures de performance avant et après l’entraînement.

Ils ont découvert que les compétences réelles en tennis de table se sont considérablement améliorées pour tous les participants qui avaient suivi une formation en RV.

Cette recherche est l’une des premières études à étudier le transfert d’habiletés sportives d’environnements simulés à des environnements réels à l’aide des casques VR.

En utilisant le jeu VR, Eleven : Tennis de table avec l’HTC Vive montés sur la tête, les joueurs se mesuraient à un adversaire virtuel.

Ils se déplaçaient et réagissaient aux stimuli entrants tout en recevant une rétroaction haptique, auditive et de rendement dans un environnement simulé à 360 degrés.

Les résultats ont été comparés à ceux d’un groupe témoin qui n’a reçu aucune formation tout au long de l’intervention.

Par nature, le tennis de table est un sport qui exige des joueurs qui réagissent dans un environnement en constante évolution et imprévisible.

Ceci exige la flexibilité dans l’attention visuelle, la prise de décision rapide et des actions d’interception rapides en réponse à un adversaire interactif. Cela en fait un sport d’essai efficace pour l’entraînement en RV.

Des chercheurs principaux de l’Université ont partagé que leurs conclusions démontrent la viabilité et la polyvalence de la RV dans la société contemporaine.

Avantages de l’utilisation de la réalité virtuelle

L’utilisation de la RV comme outil de formation est de plus en plus populaire. Elle est régulièrement utilisée par les chirurgiens et les pilotes pour perfectionner leurs compétences et leurs techniques dans un environnement sûr et contrôlé.

La VR offre un espace numérique immersif où les utilisateurs peuvent interagir avec des objets et naviguer dans des environnements comme s’ils étaient présents dans le monde réel.

Pour le sport, la RV ouvre des opportunités fantastiques qui peuvent autrement être limitées par plusieurs facteurs, notamment :

  • Coûts tels que l’équipement sportif
  • Logistique telle que le besoin d’un partenaire de formation
  • Les facteurs environnementaux tels que les conditions météorologiques défavorables ou les terrains d’entraînement comme les pistes de ski.

De plus, elle permet également aux joueurs d’enregistrer et de suivre de près leurs performances et leur développement. Elle leur permet également de manipuler l’espace virtuel de diverses façons.

La recherche montre le potentiel que l’entraînement sportif en RV peut avoir dans le monde réel.

L’avantage réel est la capacité d’apprendre et de pratiquer des tâches qui peuvent être difficiles sur le plan logistique, dangereuses ou peu pratiques à accomplir dans le monde réel.

La recherche fournit également une base pour d’autres formations sur les compétences en RV. N’importe qui peut potentiellement bénéficier d’une formation professionnelle en RV.

Dans le laboratoire de neurosciences du vieillissement et des déficiences cognitives (CAIN) de l’Université, on commence à envisager d’utiliser la RV pour aider les personnes ayant une déficience intellectuelle à acquérir les compétences nécessaires à une vie autonome.

Nous espérons que la RV pourra être utilisée dans cet espace pour promouvoir la notion de transfert de compétences en démontrant que les personnes vivant avec une déficience intellectuelle peuvent développer des compétences sociales, cognitives et professionnelles dans un environnement sûr et confortable de la RV.


Les contenus sur les mêmes sujets :
VR et apprentissage, VR et sport

Partagez ce moment !

Publié par Al

Abdelghafour Lammamri, 27 ans, Rédacteur Web, passionné par le monde des technologies (les smartphones et la réalité virtuelle/augmentée).

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *