Grâce à une nouvelle application de simulation clinique développée par une équipe à l’échelle du campus de la Yale School of Nursing, un code QR peut être placé sur un mannequin de RCP et ensuite présenté comme une blessure ou une lésion à partir d’une bibliothèque d’options.
En collaboration avec des partenaires de l’ensemble du campus, Travis McCann, étudiante en soins de courte durée à la Yale School of Nursing (YSN), poursuit deux projets visant à aider les fournisseurs à devenir de meilleurs cliniciens. Son équipe a développé une application pour les hallucinations visuelles et auditives qui permet aux participants de mieux apprécier les défis auxquels ces patients font face. Ils travaillent également sur une application de simulation clinique qui combine un casque de réalité augmentée (RA) avec des codes QR imprimés sur papier et des mannequins RCR pour faciliter la formation clinique portable et peu coûteuse.
L’application sur les hallucinations encourage les étudiants à explorer au-delà de la théorie des manuels. Par exemple, tel que présenté sur un casque de réalité augmentée, l’application pourrait montrer un lézard qui fait le tour de la pièce à bicyclette en grinçant pendant un scénario d’entrevue d’emploi. Cela permet au prestataire de soins de mieux comprendre à quel point il est distrayant et désorientant pour les patients d’appliquer des techniques de pensée critique dans ces conditions.
« C’est une façon d’amener les fournisseurs à être plus empathiques », a dit M. McCann. « Et vous obtenez de meilleurs résultats avec un plan de traitement avec plus d’empathie. » Travis Mccann.
Le coéquipier de McCann, Joe Albertario ’20 M.S.N., un étudiant dans la spécialité de la santé mentale et psychiatrique, est d’accord. « On obtient de meilleurs résultats pour le patient lorsque le fournisseur a une plus grande empathie », a déclaré M. Albertario. « Le temps passé avec le patient augmente, l’intervenant peut imaginer ce que le patient vit et la liste des diagnostics différentiels s’allonge. Cela signifie que j’ai plus de chances d’identifier le cas correctement. Tout cela conduit à ce que Yale produise de meilleures infirmières, avec une meilleure compréhension, et une meilleure santé. »
Dans l’application de simulation clinique, un code QR est placé sur un mannequin de simulation ou sur le corps d’un instructeur et le système AR affiche le code comme une blessure ou une lésion à partir d’une bibliothèque d’options. Les étudiants répondent alors pour évaluer le problème et fournir un traitement. Les instructeurs peuvent réinitialiser l’exercice pour une nouvelle classe ou une spécialité différente en quelques minutes seulement.
Forger des partenariats à travers Yale et au-delà
Pour acquérir l’expertise dont il avait besoin pour créer les applications, McCann a demandé conseil au Center for Creative Arts at Media (CCAM) de Yale, où il a pris contact avec Bobby Berry ’19, étudiant de premier cycle, qui est maintenant le principal développeur des applications.
« Je crois vraiment que c’est grâce à la venue de Travis au CCAM que le projet a pu démarrer « , a déclaré Berry. » De plus, la réalité mixte est privilégiée avec le parrainage et l’intérêt des entreprises, ce qui nous aide à acquérir la technologie et nous donne l’occasion de parler de nos idées avec les professionnels de l’industrie. »
McCann décrit avec enthousiasme les contributions du centre au succès de son projet. La CCAM demande : « Quelle est votre idée ? Comment pouvons-nous vous aider ? », dit-il, soulignant que le CCAM guide les étudiants vers leurs objectifs sans prendre en charge les projets. Plutôt que de se contenter de recréer un exercice existant avec une réalité mixte, M. McCann voulait explorer de nouvelles possibilités. « Quelles choses ne pouvions-nous pas faire avant que cette technologie nous permette maintenant de le faire ? » a dit McCann.
Les doubles projets de l’équipe apportent des améliorations considérables par rapport à la technologie existante. L’une des forces de l’application est sa capacité à démontrer les hallucinations visuelles. Et les codes QR de l’application de simulation clinique permettent d’éviter les heures d’application de maquillage et de répétition de l’exercice pour les nouveaux étudiants ou les nouvelles classes. Les plaies peuvent être mappées sur une zone, puis modifiées facilement, créant ainsi des scénarios entièrement nouveaux mieux adaptés à chaque spécialité infirmière.
L’exploration de nouveaux territoires et la mise à profit des compétences uniques de l’équipe ont clairement trouvé un écho chez Berry. « Je pense que le projet de simulation de soins infirmiers est particulièrement excitant parce qu’il tente vraiment de créer une nouvelle forme d’éducation pratique », a-t-il déclaré. « L’un des plus grands nouveaux potentiels de la réalité augmentée/réalité virtuelle (RA/RV) est sa fonction d’outil de formation. La recherche a montré qu’elle est efficace pour développer certaines habiletés motrices ainsi que des habiletés d’observation, donc notre projet est vraiment une combinaison parfaite », a déclaré M. Berry.
Berry est maintenant le boursier en innovation de la CCAM et de Tsai CITY (Center for Innovative Thinking à Yale), et son travail d’équipe avec McCann se poursuit.
Kits abordables et portables
« Tout le monde n’a pas accès à Yale Sim », a déclaré M. McCann, et cela vaut pour l’équipement coûteux des espaces de simulation de pointe de YSN. Par exemple, un mannequin grandeur nature, haute fidélité, capable de respirer, de saigner et de parler coûte plus de 100 000 $ et un casque de haute technologie pour la RA se vend à environ 3 000 $. Mais la technologie mixte que McCann, Albertario et Berry sont en train de mettre au point est portable et beaucoup plus abordable.
Une petite trousse comprenant un mannequin de RCR thoracique pour quelques centaines de dollars, un simple casque de RV qui remplace le casque de haute technologie à moins de 10 $ et un téléphone intelligent d’occasion sont tout ce dont vous avez vraiment besoin. L’équipement se range dans un sac à dos et peut être rangé dans le compartiment supérieur d’un avion.
« Travis, Joe et Bobby ont fait un travail formidable en se connectant aux ressources de tout Yale, et c’est le type d’innovation axée sur la solution qui peut résulter de ces partenariats. » Dean Ann Kurth.
« Travis a fait une démonstration de sa simulation de réalité mixte à notre conseil de direction du doyen plus tôt cette année, et la salle a été stupéfaite par toutes les possibilités « , a déclaré Dean Ann Kurth, M.S.N., Ph.D., C.N.M., M.P.H., F.A.A.N. » Cette application de la réalité mixte touche toutes les spécialités et peut rendre accessibles même les communautés les plus éloignées pour améliorer la formation et les soins cliniques. La capacité de fournir de l’équipement portable et peu coûteux permettra aux fournisseurs de maîtriser divers scénarios de patients, ce qui mènera à une meilleure prestation des soins de santé. Travis, Joe et Bobby ont fait un excellent travail de connexion avec les ressources de tout Yale, et c’est le type d’innovation axée sur les solutions qui peut résulter de ces partenariats ».
La suite
L’équipe explore les possibilités avec des experts de la Yale School of Medicine et de la Yale School of Management et étudie la meilleure façon de mesurer l’empathie chez les fournisseurs avant et après l’utilisation de l’application.
« Une fois que les données seront recueillies et que nos preuves montreront que la formation virtuelle améliore les résultats, la création de nouvelles simulations en réalité virtuelle pour toutes les compétences infirmières pourrait révolutionner la formation en soins de santé et améliorer grandement la qualité des soins aux patients », a déclaré M. Albertario.
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